为深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，弘扬大国工匠精神，鼓舞青少年学生参加各类学科竞赛和科研项目，光电专业群党支部于11月15日，组织开展“传承工匠精神，提升科创意识”思享课间操主题党日活动。活动由支部副书记金露凡主持。

思享课间操是光电制造学院学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的二十大精神的重要形式之一。本次思享课间操活动场地为机器人专业实训场地，利用课余时间，组织部分党员教师和机器人2202班学生围绕工匠精神和科技创新开展分享交流。

活动首先由董有为老师发言，作为浙江青年工匠，在浙江省技能大赛上多次获奖。董老师从习近平总书记对于高素质技术技能人才要求出发，点出培养能工巧匠、大国工匠对于建设现代化产业体系、增强国家核心竞争力的重要意义。他谈到，职业教育和职业技能比赛是技能人才自主培养和学生自我提升的重要途径。最后，他对参加活动的学生提出几点希望，希望学生能够积极参与实训课程和培训项目竞赛，珍惜练习机会，培养学习兴趣，并保持热爱，努力成为“新工匠”。

随后，由金露凡老师分享习近平新时代中国特色社会主义思想中关于科技创新的论述。他提到，关于科技创新的重要论述是习近平新时代中国特色社会主义思想重要组成部分。习近平总书记站在我国和世界发展的历史新方位，坚持把创新作为引领发展的第一动力，把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，对科技创新发展进行了顶层设计和系统谋划。他强调，习近平关于科技创新的重要论述开辟了马克思主义科技观的新境界，有很强的政治性、思想性和纲领性，是新时代加快实现高水平科技自立自强、建设科技强国、坚定不移走中国特色自主创新道路的根本遵循和行动指南。最后，他也提到大学生培养自己创新意识的方法，希望同学们能够勤学习勤实践勤思考，主动去学院的各种科研平台和实践比赛基地，积极参加专业教师的科研项目，从中锻炼自己的科研能力，培养创新意识。

期间，师生共同围绕活动主题进行交流发言，学生代表分享自己的心得体会。机器人2202王宇豪同学提到，工匠精神并不仅仅是追求完美，更是在每一个细节上追求卓越。他讲述了自己参加各类工业机器人比赛中所培养团队协作、赛场上的快速决策，以及在压力下保持冷静的能力，点出比赛环节每个细节的精益求精对于比赛结果的重要性。机器人2202张宇昊谈到，大国工匠是各个技术领域佼佼者。在校期间打下未来工匠的基础、掌握一门技术的基础是学好专业课程。就如何让专业课程达标，他提到，需要课前预习，课上认真学习，课后拓展学习，才能学好专业技术技能。

最后，金露凡老师提出，各位同学应该充分利用学院的各种资源和各种实践实验平台，能够积极参加包括大学生创新创业大赛，挑战杯大赛等在内的各类专业竞赛，参与专业教师的科研项目，在不断学习专业知识基础上，夯实自己的专业技能，拓展自己的实践能力，为以后就业创业打下良好的工匠意识和创新意识。