5月4日下午，光电制造学院党总支理论学习中心组（扩大）会议在B517党员之家举行，专题学习新修订的《职业教育法》。班子成员、各党支部书记、党小组组长和专业主任参加会议，会议由光电分院党总支书记骆毅主持。

骆毅书记首先回顾了《职业教育法》的修订历程，他指出，1996年5月新中国首部《中华人民共和国职业教育法》颁布，明确了高等职业教育的法律地位，标志着我国职业教育建设迈上法制化的轨道，这部法律历经7年编制，实施了26年，对职业教育的迅猛发展发挥着不可估量的积极作用。随着经济社会的快速发展，21世纪以来，职业教育面临着新形势新任务新要求，2008年正式提出并开始修法工作，这次修法，前后经历了14年，经历了两轮修订。第一轮，由教育部牵头修订，按照进一步明确职业教育的地位和作用等六个原则，2011年的第一份《职教法》修订草案送审稿，未能通过国务院审核。第二轮，以习近平总书记对职业教育的重要批示精神为指导，《职教法》修订被再次提上日程2019年12月，在向社会征求意见之后，4月全国人大审议通过，5月正式实施。

他强调，新修订的《职教法》，共计8章69条10000多字，重点理解十个关键词：一是加强党的领导。规定公办职业学校实行中国共产党职业学校基层组织领导的校长负责制，全面领导学校工作；二是强调同等重要。在法律层面规定职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型；三是加强统筹管理。规定职业教育实行政府统筹、分级管理、地方为主、行业指导、校企合作、社会参与，并从三方面强化统筹管理；四是推进体系贯通。着力建立健全服务全民终身学习的现代职业教育体系，形成技术技能人才培养的完整通道，构建职业教育与普通教育的“立交桥”；五是明确企业主体。多措并举推进企业办学，落实企业在职业教育中的主体地位，企业可以利用资本、技术、知识、设施设备等要素举办职业学校、职业培训机构；六是坚持多元办学。明确办学主体多元，群团组织、企业、事业单位等可以广泛、平等参与职业教育；七是深化产教融合。推动全面融合，促进行业企业深度参与职业学校专业设置、教材开发、培养方案制定、质量评价、教师培养培训、实习实训基地建设全过程。八是突出就业导向。进一步明确职业教育面向市场、服务发展、促进就业的办学方向；九是强调徳技并修。立德树人、德技并修是职业教育人才培养的目标要求，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授科学文化与专业知识，培养技术技能；十是完善保障机制。健全投入机制，明确国家优化教育经费支出结构，使职业教育经费投入与职业教育发展需求相适应。

他谈到，学习新修订的《职教法》有三点体会，第一，更有信心。相信新修订的《职教法》会给职业教育带来新的发展机遇，带来新的政策红利；第二，更有压力。对必然出现的变革要做好准备，紧跟时代步伐，积极迎接挑战，抓住新的机遇和红利。第三，更有动力。要统一思想，凝聚力量，坚持发展第一要务，加强硬实力，扩大影响力，靠努力和成绩赢得尊重和地位。

学习会上，大家还集中观看了央视新闻1+1栏目《大修后的《职业教育法》,将带来哪些改变？》视频并纷纷表示：将以学习新修订的《职业教育法》为中心，紧抓机遇，深化产教融合，在人才培养上提质增优，建功新时代，为职业教育培养高素质的能工巧匠、大国工匠，为职业教育发展做出贡献。