为有效对接温州地方经济发展需求,加深校企合作,进一步加强专业建设,提升人才培养质量,光电制造学院于6月26日和6月28日分两个批次召开2024级专业论证复核会。会议邀请了温州理工学院教务处处长连新泽、温州市激光行业协会秘书长冯爱新、浙江亚龙教育装备股份有限公司副总经理陈昌安等9位院校、行企专家。学校党委书记张志东,党委副书记、校长余闯,副校长汪焰,以及教务处负责人、光电制造学院班子成员和教师代表参加了会议,会议由光电制造学院党总支书记骆毅主持。
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在总结讲话中,张志东书记强调要正确认识专业论证的重要性和必要性,持续深化专业建设,以高质量发展赋能新质生产力,他指出,专业论证是动态调整专业的核心要素,是适应新质生产力发展的客观要求,是提升专业服务产业的重要抓手,是激发内容治理体系提升的关键手段,是创建职业技术大学的必要举措。希望各分院认真组织论证、吸收专家意见,查找问题短板,清晰建设路径。
他强调,光电学院班子要发挥示范作用,带领师生持续在八个方面下实功、建实效。一要服务区域产业发展,持续加强专业内涵建设;二要围绕新质生产力发展要求,持续提升专业与产业的紧密度;三要与“一体两翼”策略紧密衔接,形成校行企平等协商、共同参与、互利共赢的良好局面;四要以市场需求为导向、以人才培养为中心,不断提升教育教学质量和服务水平;五要发挥教师主观能动性,加强师资队伍建设,提升教师队伍的整体素质;六要进行横向比拼,找准专业定位,注重自主创新,坚持内涵式发展;七要推动各项关键任务抓实抓细抓落地;八要建立高效、科学的内部治理体系,以数字化推动新时代教育高质量发展。
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余闯校长在发言中,强调专业论证对于人才培养方案修订的重要性,一是人才培养方案要与学生岗位、就业高度相关;二是强化五育并举,落实到每门课程中;三是专业建设要与职教改革相契合,投身于“五金”建设,用好“两翼”平台;四是依托产教融合实训基地、订单班、产业学院等规模型校企合作项目,将人才培养与企业深度关联;五是明确专业发展目标,围绕目标打造一批具有显著影响力的标志性成果。
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会议中,各专业主任对专业建设情况和人才培养方案进行了汇报。学校汪焰副校长以及与会的领导和专家,充分肯定了各专业取得的建设成果,就如何优化专业结构、提升培养质量、完善课程设计、强化产教融合、打造特色品牌等方面提出了宝贵的意见和建议。
本次专业论证复核会的召开,为光电制造学院2024年专业人才培养方案的优化、课程体系的完善、专业的建设与发展指明了方向,为进一步服务温州新质生产力发展,优化产业链专业人才培育、全面提高应用型人才培养质量夯实了基础。