省职业院校数控机床装调与技术改造大赛落幕
作者:光电制造学院 光电制造学院 发布时间:2023年04月23日 17:08


4月21日,2023年度浙江省职业院校大赛——数控机床装调与技术改造比赛在我校圆满落幕。



比赛现场,数控机床整齐排列,参赛选手依照依照抽签顺序,依次进入比赛工位。裁判长庄严发布指令,随着一声“比赛开始!”,查看比赛任务书、检查操作工具、调试机床设备、仪器,参赛选手迅速进入比赛状态。

据了解,参加此次比赛的选手来自全省18所职业院校,共35支队伍,包括浙江工贸职业技术学院、金华职业技术学院、杭州科技职业技术学院、浙江机电职业技术学院、温州职业技术学院等职业院校在内共70名。

本赛项采取团队比赛的形式进行,有六项考核内容构成。按照比赛规程,实际操作比赛要求选手在4小时内,连续完成赛项任务书给定的任务。其中包括完成为加工中心主轴加装改造、数控机床故障诊断和排除、手夹和平口钳安装与调试、加工中心功能开发、工业机器人与数控机床智能加工联调与验证和竞赛全程实施的职业素养和安全意识考核。



数控,是装备制造技术的核心技术,通过利用一个专用的可存储程序的计算机执行一些或全部的基本数字控制功能的NC系统。此次比赛将全方位考察参赛学生机床装调与技术改造的综合能力,展示选手们的安全生产意识和团队协作精神。




此次大赛组委会邀请近3年职业院校国赛、省赛的裁判、专家担任裁判,由黑龙江农业经济职业学院闫瑞涛教授担任裁判长。以达到以赛促训、以赛促学、以赛促改、培养高素质技能人才和大国工匠的目的。同时,由纪委全程监督,保证比赛的公平公正。



浙工贸党委书记张志东,副校长汪焰莅临现场指导并观摩比赛。


热火朝天的比赛现场内,有的在组装加工中心主轴,并使用量具对各项精度进行检验,有的根据数控机床屏幕显示的报警信息,逐一解除数控系统及PLC报警,有的根据任务书要求编写机器人上下料动作程序……伴着一系列操作和数控机床的高速转动声,精致的铝制试切样件,按照数控NC程序在硬质合金铣刀下精准刻画出来。


随着“比赛结束”指令的响起,选手们停止了手头的工作。


经过两天的激烈角逐,裁判组根据竞赛考核目标、内容和要求对参赛队伍(选手)的竞赛表现和最终作品进行成绩评定。最后,评选出2023年度浙江省职业院校大赛——数控机床装调与技术改造比赛结果。浙江工贸职业技术学院一队等4支队伍获一等奖;浙江工业职业技术学院二队等7支队伍获二等奖;宁波职业技术学院二队等11支队伍获三等奖。其中,我校两支队伍均获比赛一等奖,取得历史性突破。

此次大赛充分展示了参赛学生机床装调与技术改造的综合能力,更展现了学校“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的教学成果,有力地推动了学校产教融合、校企合作的走深走实,为进一步发挥高技能人才在服务温州“5+5+N”产业发展中的作用和助力浙江“两个先行”建设提供了人才保障。

成绩背后

克难攻坚、勤学苦练是取得优秀成绩的保证,无论是在薄雾的清晨,还是微凉的夜晚时分,实训车间总是灯火通明,选手们赛前苦练,树立了勇夺桂冠的决心。

他们的感言

以赛促训、以赛促学、以赛促教

指导教师感言

浙工贸光电学院机械制造及自动化专业陈哲权老师感言:此次技能大赛学生获得佳绩,作为指导教师非常激动、开心。感谢学校对本赛项的大力支持,感谢大赛团队给予的信任与悉心教导。

成绩的取得是学生操作技能的展示,这其中凝聚了指导老师的心血以及学生辛勤的付出。备赛期间,我们指导老师按照竞赛要求,从基础知识入手,强化技能操作训练。老师和学生共同分析赛题,培养学生独立思考问题、解决问题和综合应用的能力。在强化学生动手能力的同时,我们也在加强学生心理素养训练,针对有些学生赛前情绪不稳定、心理压力大的现实,在竞赛前我们调整难度,同时进行心理疏导,树立自信。这些措施起到良好的作用,为竞赛取得好的成绩奠定了基础。

浙工贸光电学院机械制造及自动化专业郑秀丽老师感言:数控机床装调与技术改造比赛对教师和学生们来说是一个展示技能、学习交流和互相提高的平台。该赛项内容紧密贴合企业实际需求,综合性强,要求学生掌握机械、电气、编程等知识,有效提高学生综合素质。我们将竞赛中所学到知识和经验应用到教学实践中去,真正实现以赛促学、以赛促教、教学相长。最后非常感谢学校对本赛项的支持,为学生提供了一个展现技能,互相学习的机会。

学生感言

机制2202王俊杰:

很荣幸有机会代表学校参加这次比赛。非常感谢学校对这次比赛的重视和对我们的栽培,给了我们这么好的一个提升自己、磨练自己的机会,也感谢各位指导老师的帮助,替我们指明了前行的方向,也很感谢我的队友对我的默默支持。最后由衷地感谢那些在背后默默工作的老师、志愿者同学以及技术人员的努力以及付出。通过这场比赛我们收获了很多专业知识,提高了动手能力和心理素质,我相信这些对我以后的学习以及生活都有很大的帮助。


机电2003林杰:

作为一名浙工贸的学生,能代表着学校参加这次比赛,感到非常的荣幸与自豪。比赛已然结束,不论成绩如何,还是非常感谢指导老师们的教导,在训练时无数次的困扰,迷茫,都是由指导老师来帮我们解惑,指点迷津。同时感谢学校为我们提供的优良平台,让我们磨练自我,提升自我,让我们成长与进步。正是如此我们才能站在赛场上努力拼搏。通过这次比赛,让我们学会了平时所学不到的专业知识,提升了本人对突发事件的处理能力以及心理承受能力。至此感谢学校和老师给到我这样的机会。


机制2104黄章国:

经过这次比赛,我学到了很多知识和技能。我也深深感受到了比赛的激烈程度。其实,我并不太在意比赛的结果,更在意比赛的过程。阿尔伯特·爱因斯坦说过,“世界上最好的事情就是有几个诚实的有头脑、有心的朋友。”友谊第一,比赛第二。最后对学校的关心和认可表示衷心感谢。感谢老师对我的关心和培养,感谢同学对我的帮助和启发。


机制2102黄勇:

对于这次比赛,我能够有机会参加,我自己是非常激动与开心。结果是真的让人欣慰和满意的。但这次大赛的整个准备过程以及参赛过程对我自己来说无疑是一次美好的回忆。

首先,我是非常感谢各位培训老师对我的帮助与指导,感谢学校对这次比赛的重视和大力支持。如果没有他们的努力和付出,我们不可能取得这样的好成绩。其次,我也非常感谢一起奋战的同学,是你们的陪伴,让我倍感温暖,我们相互激励,相互帮助,共同为决战准备着。无论如何,单单这过程,就让我毕生难忘。

准备的过程让我明白,团结就是力量,每每遇到问题,我们和老师就会在一起沟通进行交流,共同解决一切难题。老师在这次比赛期间花了很多心思,熬了很多夜,为我们细心的指导,并且尽可能的为我们解决一切困难。

通过这次比赛,也让我了解到自己的不足,同时也看到了其他参赛选手的闪光点。在今后的学习生活和实习生活中,我会继续发扬优点,并努力弥补自己的不足,使自己更加完善,更具竞争力。

最后,再次感谢为这次大赛付出努力的全体领导、老师与同学们!