为进一步深化校企合作、工学结合长效管理机制的形成，促进职业技能与职业精神高度融合，服务学生全面发展，完善人才培养方案，加快人才培养质量的进程，提升就业创业能力，2021年6月分院以专业为单位陆续召开工学结合动员大会。参与动员大会的有光电制造学院分院领导、各教研室主任、各班班主任以及2022届需参加工学结合的学生。

动员大会分三个议程，首先由分院领导讲话，介绍工学结合的意义，通过校企合作，将生产与教育、工作与学习相结合的教育模式，是提高人才培养质量的有效途径，旨在实现职业教育培养目标，增强学生综合能力的基本环节，是学校教学的一个重要组成部分。让学生理解“工学结合”对专业理论水平和动手技能技术水平提升起着重要作用，使学生牢记既是学校学生又是企业员工的双重身份的意识观念转变。

第二议程由教研室主任介绍本专业工学结合实施的具体方案，强调进入企业实习的同学不仅要进一步明确工学结合目的、积极配合学校的考核工作同时还要在工学结合的岗位上勤学多问、处好人际关系、通过“职业发展”、“行业发展”、“管理运作”等几项调研来提升自身的业务能力，增强理论与实践技能水平。

最后，班主任或实习指导老师介绍实习周记、实习考核办法及工学结合期间注意事项。在生产实习过程中要时刻紧绷“安全第一、加强防范”这根弦，严格遵守企业各项规章制度，服从企业统一管理，遵守劳动纪律，把安全放在第一位，珍爱生命，安全操作，增强安全防范意识。

工学结合动员会的召开, 使同学们更加明确了实习的目的和意义，增强了学生实习积极性，为即将到来的实习做好了充分的思想准备，更为圆满完成实习任务打下坚实基础。